Oberto-Dínza, Emilio. 2020. «Ejercicios físicos Integrales Para Potenciar El Dominio De Los Elementos teóricos-metodológicos De Los Profesores Que Imparten El Programa De Cultura Física. Comprehensive Physical Exercises to Enhance the Mastery of the Theoretical-Methodological Elements of the Teachers Who Teach the Physical Culture Program». Arrancada 20 (36):38-52. https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/305.