Ortiz Aldean, V. F. y Mateo Sánchez, J. L. (2026) «Efecto de un modelo de eneñanza directa activa en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de actividad física y deporte», Arrancada, 25(52), pp. 60–70. Disponible en: https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/779 (Accedido: 16 abril 2026).