Estrada Montejo, M. del C. y Jurado Fernández, C. A. (2026) «Enseñanza con el modelo solé. Efectos en la comprensión lectora y la metacognición en niños», Arrancada, 26(53). Disponible en: https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/801 (Accedido: 14 marzo 2026).