[1]
T. M. Tey-Almaguer, Z. H. Rodríguez-Hernández, y L. Aliaga-Petitón, «Orientaciones metodológicas para la enseñanza de los finales de partidas de ajedrez. Methodological orientations for the teaching of the finds of chess matches», Arrancada, vol. 18, n.º 33, pp. 50–57, may 2018.