Y. Rodríguez-Magdariaga, M. S. Mancebo-Calzado, y H. Nuñez-Guzmán, «La atención a la psicomotricidad en escolares con sordoceguera. The attention to the psychometry in students with deafblind», Arrancada, vol. 21, n.º 38, pp. 5–22, ene. 2021.