[1]
R. M. Plúas Salazar, G. R. Tovar Arcos, K. A. Álvarez Cadenas, y N. I. Cordero Alvarado, «Estudio situacional de las dimensiones psicológica, pedagógica, intercultural, tecnológica del arte y cultura física ecuatoriana », Arrancada, vol. 25, n.º 51, pp. 48–71, may 2025.