Oberto-Dínza, E. «Ejercicios físicos Integrales Para Potenciar El Dominio De Los Elementos teóricos-metodológicos De Los Profesores Que Imparten El Programa De Cultura Física. Comprehensive Physical Exercises to Enhance the Mastery of the Theoretical-Methodological Elements of the Teachers Who Teach the Physical Culture Program». Arrancada, vol. 20, n.º 36, enero de 2020, pp. 38-52, https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/305.