Ortiz Aldean, Víctor Fabricio, y Jorge Luis Mateo Sánchez. «Efecto De Un Modelo De eneñanza Directa Activa En El Rendimiento académico De Estudiantes Universitarios De Actividad física Y Deporte». Arrancada, vol. 25, n.º 52, enero de 2026, pp. 60-70, https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/779.