Oberto-Dínza, Emilio. «Ejercicios físicos Integrales Para Potenciar El Dominio De Los Elementos teóricos-metodológicos De Los Profesores Que Imparten El Programa De Cultura Física. Comprehensive Physical Exercises to Enhance the Mastery of the Theoretical-Methodological Elements of the Teachers Who Teach the Physical Culture Program». Arrancada 20, no. 36 (enero 20, 2020): 38–52. Accedido septiembre 6, 2025. https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/305.