Vol. 26 Núm. 53 (2026)

Editorial

• El ciberdeporte universitario: potencialidades y retos para su inclusión en el calendario deportivo cubano

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• Análisis de los factores organizacionales y la motivación en deportistas de disciplinas colectivas e individuales

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• Percepciones de autodefensa física de atletas mujeres: un estudio interdisciplinario en deportes de combate

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• Efectos de ejercicios reducidos sobre la velocidad y cambio de dirección en la posesión del balón en futbolista sub 15

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• Barreras y oportunidades para la práctica de actividad física y deportiva: un estudio de caso

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• Educación física inclusiva y aprendizaje social: percepciones estudiantiles en proyectos de vinculación universitaria

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• Prácticas inclusivas en educación física e ingreso a la facultad de cultura física: caso ecuador

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• Estrategias basadas en inteligencia emocional para mejorar el desempeño docente/emocional del profesorado

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• Programa de habilidades blandas para mejorar el clima laboral/socioemocional en directivos del deporte

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• Aplicación de un programa de entrenamiento de fuerza explosiva para mejorar el rendimiento en jugadores de baloncesto

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• Formación docente en motricidad infantil: propuesta didáctica para la coordinación en el sexto año de vida

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• Tendencias de la masa corporal en la infancia: perspectivas de las poblaciones turca y portuguesa

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• La realidad virtual y el aprendizaje significativo en estudiantes de actividad física y salud

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• Habilidades comunicativas: efectos en las competencias interpersonales y el clima escolar saludable en educación básica

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• Gestión de emociones para desarrollar la competencia convive y participativa democráticamente

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• Evaluación formativa basada en la inteligencia artificial para mejorar el desempeño académico en estudiantes universitarios

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• Enseñanza con el modelo solé. Efectos en la comprensión lectora y la metacognición en niños

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• Actividad física como estrategia preventiva del cáncer colorrectal en contextos urbanos

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