Educational alternative for volleyball activists in community sports
Keywords:
volunteer activists, volleyball, didactic alternative, community sportAbstract
The research addresses the preparation of volunteer volleyball activists in the community context of the Aurelio Janet Sports Complex, in Santiago de Cuba. The scientific problem is identified as: how to contribute to the training of voluntary volleyball activism as a sport in the community of the Aurelio Janet Sports Complex? The objective is to develop a didactic alternative that contributes to the training of volleyball activists. The sample consisted of 20 volleyball activists, intentionally selected (non-probabilistic sampling) from a population of 60, belonging to District #2 “26 de Julio” of the aforementioned sports complex. The sample represented 33.3% of the population. Theoretical methods (analysis-synthesis, induction-deduction, systemic structural functional), empirical methods (observation, documentary analysis) and techniques (interview with coaches and activists) were applied, as well as statistical methods for data processing (arithmetic mean, standard deviation, percentage of variation, percentage calculation). The results allowed the design of a didactic alternative structured in four phases: instruction, technical preparation of volunteer activists, physical preparation, and regulations. The proposal contributes to raising the preparation of activists in teaching the technical elements of volleyball, improving their performance as sports leaders in the community.
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