Metodología para la enseñanza-aprendizaje de la comunicación en el deporte
Palabras clave:
Metodología, Enseñanza-aprendizaje, Comunicación, DeporteResumen
La investigación se propone como objetivo la elaboración de una metodología de enseñanza-aprendizaje de la comunicación en el deporte que favorezca la dinámica del proceso que revele su esencialidad. La Educación Física y los deportes se caracterizan por ser prácticos por lo que resulta vital que los docentes hagan correcto uso de las herramientas comunicativas existentes. Se aporta una metodología para la enseñanza-aprendizaje de la comunicación en el deporte con la que obtienen importantes resultados luego de aplicada. Fueron empleados diferentes métodos como el análisis- síntesis y el sistémico estructural: para la conformación de la metodología y sus diferentes etapas. La metodología propuesta expresa la necesidad de realizar una presentación de la tarea comunicativa eficaz, tanto las que denomina de organización como de aprendizaje, y defiende que una presentación es eficaz cuando los alumnos escuchan y comprenden la información.
Citas
Addine Fernández, F. (2014). Didáctica: teoría y práctica. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.
Álvarez, M. I. (2020). Comunicación y educación. 2da ed., La Habana: Ed. Pueblo y Educación.
Aguirre, D. A. (2002). Bases teóricas para el desarrollo de las competencias comunicativas para el desarrollo de las competencias comunicativas. Presentado y publicado en la Convención de Ciencias Básicas Victoria de Girón. Seminario de Ciencias Sociales, pp. 25-26.
Baxter, P. E. (2018). La comunicación Educativa, ¿le corresponde sólo al maestro? Colección de artículos electrónicos Universidad de Ciencias Pedagógicas.
Blázquez, D. (2018). Metodología y didáctica de la actividad física. (Actas del III Congreso Galego de Educación Física y deporte). INEF de Galicia, Bastiagueiro.
Fernández, A. M. (2012). Habilidades para la comunicación y la competencia comunicativa. 2ª ed., La Habana: Ed. Pueblo y Educación
García, J. (2020). Estilos de comunicación interpersonal, relación y comunicación. Madrid: Ediciones DAE
González Rey, F. (2015). Comunicación, personalidad y desarrollo. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.
López Rodríguez, A. (2003). El proceso enseñanza aprendizaje en Educación Física. Hacia un enfoque integral físico educativo. La Habana: Editorial Deportes
Ortiz, E. (2017). ¿Cómo desarrollar la competencia comunicativa del maestro? Colección Pedagogía. Caliz: Editorial Caliz .
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Al remitir un trabajo, los autores acceden a que sus derechos sobre el mismo sean transferidos a la revista, siempre y cuando el mencionado trabajo sea aceptado para su publicación. Estos derechos de autor cubren los derechos en exclusiva para reproducir y distribuir el artículo en cualquier soporte y las traducciones del mismo. Los autores deberán aceptar que la revista asume como suyos los principios del acceso abierto, razón por la cual se edita sin fines de lucro, con el único objetivo de contribuir al desarrollo científico. Los originales publicados son propiedad de la Dirección de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad de Oriente, siendo necesario citar la procedencia en cualquier reproducción parcial o total.
