A methodology for the learning-teaching of communication in sport

Authors

  • Verónica Cadena-Cortez Universidad Técnica “Luis Vargas Torres”, Esmeralda, Ecuador

Keywords:

Methodology, Learning-teaching, Communication, Sport

Abstract

This research has the objective of elaborate a methodology for learning-teaching of communication in sport, to help the dynamic of process to reveals his essentialness. Physic education and sport are practical, and because of that is so important that teachers use correctly the communicative tools. We offer the methodology for the learning-teaching of communication in sport, to obtain important results after its application. We used different methods: analysis- synthesis, systemic-structural to conform the methodology and its stages. The proposal showa the need of a presentation of the communication with efficacy, that we can recognize when the student pay attention listening and understanding the information.

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Published

2021-09-01

How to Cite

Cadena-Cortez, V. (2021). A methodology for the learning-teaching of communication in sport. Arrancada, 21(40), 142–156. Retrieved from https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/416