Vol. 25 Núm. 52 (2025)

Editorial

• Senderismo histórico-natural: un enfoque hacia la responsabilidad social de futuros profesionales de la Cultura Física

  1-15

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• Estrategias basadas en inteligencia emocional para mejorar el desempeño docente/emocional del profesorado

  16-29

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• Monitoreo de un ciclo competitivo en barras paralelas categoría juvenil

  30-43

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