La formación humanista del profesional de la Cultura Física: potencialidades del Derecho del Deporte.

Resumen

La formación humanista en el contexto actual de las universidades constituye una exigencia  inaplazable, si se tienen en cuenta procesos de tanta complejidad como la globalización, la nueva revolución del saber y la poca durabilidad de los resultados de la ciencia y la técnica, sustituidos con mucha brevedad. La concepción de trabajo pedagógico para la formación humanista, teniendo en cuenta la asignatura optativa de Derecho del Deporte permite formar un profesional de perfil amplio, con bases cognitivas, habilidades y valores acorde con las exigencias de los nuevos tiempos. El objetivo del trabajo es establecer relaciones cognitivas desde el Derecho del Deporte para la formación de un profesional en la Cultura Física con alto sentido humano, lo que potencia su accionar pedagógico en la comunidad desde sus propias necesidades e intereses. La investigación se realiza en el cuarto año del curso regular diurno en el segundo semestre, para ello, se utilizaron los métodos siguientes: histórico-lógico, análisis-síntesis,  hipotético-deductivo, enfoque sistémico, la observación, encuesta, entrevista y análisis  de documentos. La asignatura contribuye a elevar la justicia deportiva, el sentido humanista, reconocer los deberes y derechos de los deportistas y los ciudadanos con respecto a sus  relaciones en el ámbito deportivo, por ende, esta materia constituye un eslabón esencial en la formación de la cultura jurídico-deportiva en los educandos para su aplicación en la  vida profesional.