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Vol. 14 Núm. 25 (2014): enero - junio

Publicado: 24.06.2014

Editorial

Un grande del voleibol ha muerto
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Contenido

Acciones de visualización para potenciar la concentración de la atención del saque en atletas del equipo masculino 13-15 años de Voleibol.

Larién López Rodríguez, Lázaro Taboada Rodríguez

1-11
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Actividad física y estilo de vida de una niña con síndrome Prader Willi.

Sady Rodríguez Pérez, Marcia Julia Salt Gómez, Loisel Bello Ulloa

12-20
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Actividades para desarrollar habilidades sociales en escolares autistas desde la equinoterapia.

Raisa Yacel Jiménez García, Ángel Luis Gómez Cardoso, Lexy Lázaro Figueredo Frutos

21-30
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Alternativa educativa sustentada en ejercicios físicos para disminuir las crisis de sacrolumbalgia en las torcedoras de tabaco de la comunidad “Alex Urquiola”.

Katia Bermúdez Márquez, Idalmis Tejeda González, Lizandra Pupo de la Rosa

31-44
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El texto: estrategias para la comprensión y construcción textual.

Alina Bestard Revilla, Vilma del Carmen González Valido

45-56
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Influencia socializadora de la escuela en la participación de niñas y niños en las prácticas deportivas escolares.

Vivian Escalona Hidalgo, Orisel Fernández Pupo

57-67
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Intersubjetividad en conflicto en la clase de educación física: Caso de una escuela pública mexicana.

Omar Iván Gavotto Nogales

68-80
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La gestión social de la biblioteca universitaria en la preservación de su patrimonio institucional.

Marilyn Núñez Cambero, Marlen Hodelin Olivero, María Mercedes Santana Martín

81-90
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¿Es el entrenador un psicólogo deportivo para la preparación psicológica del voleibolista?

Asunción Milagros Pérez Mariño, Rebeca Robert Hechavarría, Norma Guerra Martínez

91-101
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Cátedra Abierta

Dos miradas hacia un voleibol sostenible: desde la pedagogía y la traumatología deportiva.

José Luis Santana Lugones, Lázaro Martín Martínez Estupiñán, Orilia Rodríguez Sánchez

102-127
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