Vol. 14, Núm. 25 (2014)

enero - junio

Tabla de contenidos

Editorial

Un grande del voleibol ha muerto
 
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Contenido

Acciones de visualización para potenciar la concentración de la atención del saque en atletas del equipo masculino 13-15 años de Voleibol.
Larién López Rodríguez, Lázaro Taboada Rodríguez
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1-11
Actividad física y estilo de vida de una niña con síndrome Prader Willi.
Sady Rodríguez Pérez, Marcia Julia Salt Gómez, Loisel Bello Ulloa
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12-20
Actividades para desarrollar habilidades sociales en escolares autistas desde la equinoterapia.
Raisa Yacel Jiménez García, Ángel Luis Gómez Cardoso, Lexy Lázaro Figueredo Frutos
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21-30
Alternativa educativa sustentada en ejercicios físicos para disminuir las crisis de sacrolumbalgia en las torcedoras de tabaco de la comunidad “Alex Urquiola”.
Katia Bermúdez Márquez, Idalmis Tejeda González, Lizandra Pupo de la Rosa
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31-44
El texto: estrategias para la comprensión y construcción textual.
Alina Bestard Revilla, Vilma del Carmen González Valido
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45-56
Influencia socializadora de la escuela en la participación de niñas y niños en las prácticas deportivas escolares.
Vivian Escalona Hidalgo, Orisel Fernández Pupo
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57-67
Intersubjetividad en conflicto en la clase de educación física: Caso de una escuela pública mexicana.
Omar Iván Gavotto Nogales
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68-80
La gestión social de la biblioteca universitaria en la preservación de su patrimonio institucional.
Marilyn Núñez Cambero, Marlen Hodelin Olivero, María Mercedes Santana Martín
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81-90
¿Es el entrenador un psicólogo deportivo para la preparación psicológica del voleibolista?
Asunción Milagros Pérez Mariño, Rebeca Robert Hechavarría, Norma Guerra Martínez
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91-101

Cátedra Abierta

Dos miradas hacia un voleibol sostenible: desde la pedagogía y la traumatología deportiva.
José Luis Santana Lugones, Lázaro Martín Martínez Estupiñán, Orilia Rodríguez Sánchez
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102-127