Análise da classificação técnico-tática do voleibol feminino cubano, nível escolar 2023
Palavras-chave:
Classificação técnico-tática, voleibol escolar, gênero feminino.Resumo
A análise do desempenho técnico-tático é um componente essencial do processo de gestão do treinamento esportivo, embora nas categorias de iniciação a literatura mostre poucas pesquisas para o voleibol, para o qual há a necessidade de estudar previamente alguns indicadores básicos como base para a pesquisa. de maior alcance científico. Nesse sentido, o objetivo da pesquisa é analisar a classificação técnico-tática do voleibol feminino cubano em nível escolar, ano 2023. A pesquisa é descritiva/explicativa, estudando as jogadoras melhor classificadas nos Jogos Escolares Nacionais de Alto Rendimento. gênero feminino (Pinar de Río 2023), que incluem o Ataque (N=23); Bloqueio (N=16), Saque (N=33), Defesa de Campo (N=24), Recepção (N=26) e Jogador Mais Valioso (N=10). A mediana para o Saque foi estabelecida em 58,57, o Ataque em 57,32, o Bloqueio em 49,49, a Recepção em 47,72, Defesa em 48,21, e o Jogador Mais Valioso em 53,36, valores correspondentes ao percentil 50. A dispersão os valores foram baixos na Recepção (≈ 1,32) e na Defesa (≈ 0,78), e médio-alto nas demais, enquanto a equipe campeã (Pinar del Río) apresentou o maior número de jogadores no ranking em Saque, Ataque, Defesa e o Jogador Mais Valioso. Foi determinada uma correspondência descritiva entre o número de melhores jogadores do ranking e as melhores colocações obtidas pelas equipes, exigindo um conjunto de ações futuras com base nos resultados obtidos.
Downloads
Referências
Alves, M. A.; Stefanello, J. M.; Oliveira, E.; Arthur, D. P. y Travassos, B. (2022). Ferramentas de avaliação de desempenho técnico, tático e físico no futebol feminino: uma revisão sistemática. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 46, 586-596. https://doi.org/10.47197/retos.v46.93537
Boichuk, R.; Iermakov, S.; Kovtsun, V.; Levkiv, V.; Ulizko, V.; Kryzhanivskyi, V. y Kazmiruk, A. (2020). Relation of the competitive activity effectiveness of volleyball players (girls) at the age of 16-18 with the physical development indicators. Journal of Physical Education and Sport, 20(2), 615-62. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.02090
Cabello, R. D. (2004) El joven voleibolista. José Martí.
Cairo, O. G.; Cabell, R. D.; Bravo, A. D. y Cairo, E. G. (2016). Test to control the technical-tacticaldevelopment of service at the beach volleyball beginners. Arrancada, 16(29), 118-128. https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/12-29/133
Calero, S. (2010). Las fórmulas estadísticas clásicas para procesar rendimiento técnico-táctico en el Voleibol. Lecturas: Educación Física y Deportes, 15(144), 1-5. http://www.efdeportes.com/efd144/rendimiento-tecnico-tactico-del-voleibol.htm
Calero, S. y Suárez, S. C. (2012). Guía operativa sobre metodología observacional para registrar rendimiento técnico-táctico en el voleibol de alto nivel. Lecturas: educación física y deportes, 17(167), 1-17. https://www.efdeportes.com/efd167/metodologia-observacional-en-el-voleibol.htm
Calero, S. y Suárez, T. (2005). La evaluación de las categorías escolares: Según objetivos pedagógicos de la Escuela Cubana de Voleibol. En Reunión Nacional de Voleibol 2005, 1-31. Federación Cubana de Voleibol.
Calero, S. (2012) Sistema de registro y procesamiento del rendimiento técnico-táctico para el voleibol de alto nivel. Editorial Universitaria. https://www.researchgate.net/publication/358830845_Sistema_de_registro_y_procesamiento_del_rendimiento_tecnico-tactico_para_el_voleibol_de_alto_nivel
Costa, Y. P.; Gantois, P. y Batista, G. R. (2020). Coefficient of performance predictors of set victory in school volleyball. Journal of Physical Education, 31(1), e-3112. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v31i1.3112
Echeverría, C. F.; Arroyo, A. M.; Arias, A. G.; Rabaz, F. C. y Arroyo, M. P. (2014). Estudio del conocimiento procedimental, experiencia y rendimiento, en jóvenes jugadores de voleibol. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 25, 13-16. https://doi.org/10.47197/retos.v0i25.34467
Ferrer-Aguilar, L.; Mesa-Sánchez, L. y Martínez-Puig, R. A. (2021). The porters' technician-tactical acting during the handball game. Arrancada, 21(39), 83-94. https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/392/280
Garganta, J. (2009). Trends of tactical performance analysis in team sports: bridging the gap between research, training and competition. Revista Portuguesa de Ciências do desporto, 9(1). https://rpcd.fade.up.pt/_arquivo/RPCD_Vol.9_Nr.1.pdf#page=83
Gil-Arias, A.; Garcia-Gonzalez, L.; Alvarez, F. D. y Gallego, D. I. (2019). Developing sport expertise in youth sport: a decision training program in basketball. PeerJ, 7, e7392. https://doi.org/10.7717/peerj.7392
Gómez, Y. (2012). Determinación del rendimiento técnico-táctico en la recepción del saque en el equipo escolar 12-14 años masculino de la EIDE ‘‘Antonio Maceo’’ de la provincia de Artemisa. Lecturas: educación física y deportes, 17(173), 1-6. https://efdeportes.com/efd173/rendimiento-tecnico-tactico-en-la-recepcion-del-saque.htm
Griego-Cairo, O.; Santana-Lugones, J. L.; Ojeda-Valbuena, J. R. y La Rosa-Piedra, A. (2022). Bilateral character of the technical-tactical training in Beach Volleyball. Essence of a specific principle. Arrancada, 22(43), 168-183. https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/512
Hernandez-Wimmer, C.; Tamayo-Contreras, V.; Aedo-Munoz, E. y Rojas-Reyes, C. (2021). Evaluation system of the technical-tactical performance in volleyball, a simple proposal. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 39, 318-324. https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.79301
Kutáč, P.; Zahradnik, D.; Krajcigr, M. y Bunc, V. (2020). The effect of long-term volleyball training on the level of somatic parameters of female volleyball players in various age categories. PeerJ, 8, e9992. https://doi.org/10.7717/peerj.9992
Lopes, M. C.; Magalhães, R. T.; Diniz, L. B.; Moreira, J. P. y Albuquerque, M. R. (2016). The influence of technical skills on decision making of novice volleyball players. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 18(3), 362-370. https://doi.org/10.5007/1980-0037.2016v18n3p362
López, G. (2012). Determinación del rendimiento técnico-táctico en el voleo-pase en voleibol en el equipo escolar 11-13 años femeninos de la EIDE ‘Antonio Maceo’ de la provincia de Artemisa. Lecturas: educación física y deportes, 16(164), 1-6. https://www.efdeportes.com/efd164/rendimiento-tecnico-tactico-en-el-voleo-pase.htm
López-Serrano, C.; Moreno-Arroyo, M. P.; Mon-López, D. y Molina-Martín, J. J. (2022). In the Opinion of Elite Volleyball Coaches, How Do Contextual Variables Influence Individual Volleyball Performance in Competitions? Sports, 10(10), 156. https://doi.org/10.3390/sports10100156
Marzano-Felisatti, J. M.; Luján, J. F. y Priego-Quesada, J. I. (2022). Latest Trends in Technical-Tactical Analysis of High-Level Volleyball. Systematic Review. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 46, 874-889. https://doi.org/10.47197/retos.v46.91579
Mendez-Rebolledo, G.; Ager, A. L.; Ledezma, D.; Montanez, J.; Guerrero-Henriquez, J. y Cruz-Montecinos, C. (2022). Role of active joint position sense on the upper extremity functional performance tests in college volleyball players. PeerJ, 10, e13564. https://doi.org/10.7717/peerj.13564
Millán-Caballero, R. (2021). Variables associated to sport performance of junior athletes in combat sports. Arrancada, 21(39), 21-31. https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/388
Morales, G. P.; Anoceto, A. O.; Pairol, M. G. y Crespo, M. Á. (2018). ¿ Cómo evaluar el rendimiento técnico-táctico durante la competición del tenis de mesa? Lecturas: Educación Física y Deportes, 22(237), 8. https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/download/214/74?inline=1
Morales, S. (2011). Significant influential variables in set volleyball performance. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 11(42), 347-361. http://cdeporte.rediris.es/revista/revista42/artvariables214.htm
Morales, S. C.; Lorenzo, A. F.; López, P. A. & Cevallos, E. C. (2017). Anomalies in effectiveness: A mathematical model used in international volleyball. RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 32, 194-198. https://doi.org/10.47197/retos.v0i32.49650
Morán, L. y Calero, S. (2012). Metodología observacional para el control del rendimiento técnico-táctico del voleibolista escolar, sexo masculino. Lecturas: educación física y deportes, 16(165), 1-7. https://www.efdeportes.com/efd165/control-tecnico-tactico-del-voleibolista.htm
Morocho-Bonifaz, Á. D. (2022). Criterios de especialistas sobre indicadores técnico-tácticos de selección deportiva por funciones del juego en fútbol. Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 17(1), 313-324. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1996-24522022000100313
Muazu-Musa, R.; Abdul-Majeed, A.; Abdullah, M. R.; Nasir, A. F., Arif-Hassan, M., y Mohd-Razman, M. A. (2019). Technical and tactical performance indicators discriminating winning and losing team in elite Asian beach soccer tournament. PloS one, 14(6), e0219138. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0219138
Nápoles, E. L. (2001). La selección de talentos en Cuba. Lecturas: educación física y deportes, 7(38), 1-3. https://www.efdeportes.com/efd38/tcuba.htm#:~:text=El%20siguiente%20eslab%C3%B3n%20son%20las,recibiendo%20una%20preparaci%C3%B3n%20m%C3%A1s%20detallada.
Pau, A.; Téllez-Quezada, P. M. y Cáceres-Ponce, M. L. (2021). Análisis del rendimiento competitivo de las jugadoras de voleibol categoría escolar de La Habana. Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 16(3), 838-847. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/download/1105/html?inline=1
Porath, M.; Nascimento, J. V.; Milistetd, M. C.; Collet, C. y Oliveira, C. C. (2016). Nível de desempenho técnico-tático e a classificação final das equipes catarinenses de voleibol das categorias de formação. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 38(1), 84-92. https://doi.org/10.1016/j.rbce.2015.10.012
Santandreu, C. S. y Martín, J. J. (2018) Voleibol táctico. Paidotribo.
Santillán, H. R.; Vásquez, M. G.; Santillán, R. R. y Obregón, G. A. (2016). Perfeccionamiento del rendimiento técnico-táctico en el ataque del voleibol escolar. Estudio en Chimborazo. Lecturas: educación física y deportes, 21(221), 1-8. https://www.efdeportes.com/efd221/rendimiento-tecnico-tactico-en-voleibol.htm
Serrano, C. L.; Arroyo, M. P.; Mon, D. y Martín, J. J. (2023). Elite coaches’ approach to quantifying technical actions and relative participation in volleyball players’ performance. Journal of Human Sport and Exercise, 18(2), 390-401. https://doi.org/10.14198/jhse.2023.182.10
van der Vegt, B. R.; Gepp, A.; Keogh, J. W. y Farley, J. B. (2023). Methods of performance analysis in women’s Australian football: a scoping review. PeerJ, 11, e14946. https://doi.org/10.7717/peerj.14946
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Santiago Calero-Morales, Celestino Suárez-Taboada, Víctor Emilio Villavicencio-Álvarez, Daniel Mon-Lopez
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento.
Se aceptan además, trabajos de arbitraje abierto (pre-print), preferentemente desde Research Gate.
