Sistema didático para identificação de possíveis talentos do beisebol na iniciação esportiva
Palavras-chave:
sistema, iniciação esportiva, identificação de possíveis talentos, beisebolResumo
O artigo tem como objetivo revelar os resultados da implementação de um sistema didático para identificação de possíveis talentos no beisebol na iniciação esportiva do município de Santiago de Cuba. Os seguintes autores De Armas (2017), García (2019) e Martín (2021) foram considerados como principais informações de base. O comportamento de identificação de possíveis talentos constitui um tema de grande importância, considerando a sua contribuição para o alto desempenho, bem como a possibilidade cada vez maior de sua atuação na base. Isto determina a necessidade de aprimorar o processo de identificação de possíveis talentos na etapa de iniciação esportiva como esporte de cooperação/oposição. Ação que propõe conceber o talento não apenas no seu caráter personalizado, mas coletivo. O sistema de ensino é baseado no método e modelagem sistêmico-estrutural-funcional. Estatísticas inferenciais e pareceres de especialistas foram utilizados para avaliar sua viabilidade. Sua aplicação revelou mudanças nos modos de atuação dos professores de beisebol no trabalho com o grupo esportivo e tornou-se objeto de aprimoramento profissional do grupo pedagógico e de especialistas.
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